Maestría
en
educación

Mestria en Psicopedagogia

Objetivo General

Formar psicopedagogos que brinden asesoramiento en el diseño, intervención y evaluación de propuestas psicopedagógicas destinadas a potenciar las competencias y habilidades de las personas en contextos educativos, sociales y organizacionales diversos, tanto normales como con capacidades diferentes.

Perfil del Egresado

El egresado de la maestría en psicopedagogía será un profesional capaz de intervenir en situaciones pedagógicas complicadas auxiliándose de la psicología a fin de mejorar los métodos didácticos y pedagógicos establecidos. Comprenderá y analizará todos los factores tanto internos como externos que afecten al alumno y logrará establecer una línea de acción de fin de coadyuvar al aprendizaje.

  • Realizará programas que divulguen y faciliten la integración educativa.
  • Reconocerá y comprenderá las alteraciones en el desarrollo del lenguaje, en los procesos de aprendizaje.
  • Dará asesoría familiar que permita al núcleo estructurarse y comprender la problemática que inciden en el rendimiento académico del ser humano, así como la severidad del problema para elegir el tipo de intervención apropiado.
  • Conocerá las características y estrategias que sectores especiales (ancianos, personas con capacidades diferentes, niños sobre dotados, etc).
  • Tendrá la habilidad para analizar situaciones de aprendizaje y enseñanza y la facilidad para generar lazos de confianza con el alumno-paciente.
  • Capacitarse permanentemente para interactuar con equipos interdisciplinarios de abordaje institucional.
  • Interés en el diagnóstico, la investigación y el tratamiento de las alteraciones del aprendizaje y sus repercusiones en el desarrollo emocional, en la integración social y en el desempeño laboral de la persona.
  • Desempeñar su práctica profesional con sentido humanista.
  • Elaboración de programas de enseñanza que faciliten la labor docente y la integración educativa
  • Aplicar diferentes técnicas de intervención en aquellos que presenten trastornos en el lenguaje oral, estrategias de intervención psicopedagógicas en sus diferentes modalidades.
  • Por los estudios que realiza tendrá actitudes de tolerancia, paciencia, solidaridad, compañerismo y de pro-actividad para relacionarse con sectores de necesidades educativas específicas.
  • Trabajo con equipos multidisciplinarios.
  • Detección de problemas en los grupos sociales,en los ámbitos educativos y psicológico.

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