Perfil del Egresado

El egresado de la maestría en psicopedagogía será un profesional capaz de intervenir en situaciones pedagógicas complicadas auxiliándose de la psicología a fin de mejorar los métodos didácticos y pedagógicos establecidos. Comprenderá y analizará todos los factores tanto internos como externos que afecten al alumno y logrará establecer una línea de acción de fin de coadyuvar al aprendizaje.

• CONOCIMIENTOS
• HABILIDADES
• ACTITUDES

• Realizará programas que divulguen y faciliten la integración educativa.
• Reconocerá y comprenderá las alteraciones en el desarrollo del lenguaje, en los procesos de aprendizaje.
• Dará asesoría familiar que permita al núcleo estructurarse y comprender la problemática que inciden en el rendimiento académico del ser humano, así como la severidad del problema para elegir el tipo de intervención apropiado.
• Conocerá las características y estrategias que sectores especiales (ancianos, personas con capacidades diferentes, niños sobre dotados, etc).

• Tendrá la habilidad para analizar situaciones de aprendizaje y enseñanza y la facilidad para generar lazos de confianza con el alumno-paciente.
• Capacitarse permanentemente para interactuar con equipos interdisciplinarios de abordaje institucional.
• Interés en el diagnóstico, la investigación y el tratamiento de las alteraciones del aprendizaje y sus repercusiones en el desarrollo emocional, en la integración social y en el desempeño laboral de la persona.
• Desempeñar su práctica profesional con sentido humanista.
• Elaboración de programas de enseñanza que faciliten la labor docente y la integración educativa
• Aplicar diferentes técnicas de intervención en aquellos que presenten trastornos en el lenguaje oral, estrategias de intervención psicopedagógicas en sus diferentes modalidades.

• Por los estudios que realiza tendrá actitudes de tolerancia, paciencia, solidaridad, compañerismo y de pro-actividad para relacionarse con sectores de necesidades educativas específicas.
• Trabajo con equipos multidisciplinarios.
• Detección de problemas en los grupos sociales,en los ámbitos educativos y psicológico.